Proses Pembelajaran

Pembelajaran di Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung dilakukan dengan mengedepankan beberapa karakteristik pembelajaran antara lain :

1. Interaktif
   Interaktif adalah proses pembelajaran yang dilakukan dua arah antara dosen dan mahasiswa. Dosen sebagai fasilitator dan adanya keterlibatan mental (pikiran dan perasaan) mahasiswa. Sebagai contoh diskusi kasus pada saat praktikum, Project Based Learning dan lain-lain.
2. Holistik
   adalah bentuk pola pikir yang komprehensif dan luas dengan menginternalisasi keunggulan dan kearifan local maupun nasional melalui proses pembelajaran. Holistik akan membentuk proses belajar yang akan diterapkan dengan metode pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada materi pembelajarannya saja namun dalam proses belajar mahasiswa akan melakukan suatu kegiatan yang dapat membantu proses kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan.
3. Integratif
   Integratif adalah proses pembelajaran yang terintegrasi untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan secara keseluruhan dalam satu kesatuan program melalui pendekatan antardisiplin dan multidisiplin.
4. Saintifik
   Saintifik adalah proses pembelajaran yang mengutamakan pendekatan ilmiah sehingga tercipta lingkungan akademik yang berdasarkan system nilai, norma, dan kaidah ilmu pengetahuan serta menjunjung tinggi nilai – nilai agama dan kebangsaan;
5. Kontekstual
   Konsektual adalah proses pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan kemampuan menyelesaikan masalah dalam ranah keahliannya;
6. Tematik
   Tematik adalah proses pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik keilmuan program studi dan dikaitkan dengan permasalahan nyata melalui pendekatan transdisiplin;
7. Efektif
   Efektif adalah pemenuhan capaian pembelajaran lulusan secara berhasil guna dengan mementingkan internalisasi materi secara baik dan benar dalam kurun waktu yang optimum;
8. Kolaboratif
   Kolaborarif adalah proses pembelajaran bersama yang melibatkan interaksi antar individu pembelajar untuk menghasilkan kapitalisasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
9. Berpusat pada mahasiswa adalah proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan.